Publikacje internautów

Rozterki nauczyciela wychowania do życia w rodzinie

Łatwo czy trudno być nauczycielem tego przedmiotu ?

Z jednej strony łatwiej niż każdego innego: nie ma klasówek do sprawdzania, nie trzeba wystawiać ocen – cały ten harmider pod koniec semestru omija nas.
Z drugiej strony trudniej. Żeby lekcja „wyszła” trzeba poświęcić wiele czasu na jej przygotowanie. Niekiedy – nagimnastykować się nieźle, żeby zachęcić, wręcz sprowokować uczestników do dyskusji, obojętnych- zainteresować tematem, nie zawsze przecież porywającym. Wreszcie – pokonać własne opory przy omawianiu niektórych zagadnień.
Rzeczywistość czasem nas przerasta, w końcu swoje 18 urodziny świętowaliśmy jakiś czas temu. Gazety z naszej młodości nie traktowały tak otwarcie pewnych zagadnień. Nie mówiono w nich o antykoncepcji, „pierwszym razie”, a intymne sceny w filmach ograniczały się do niewinnego pocałunku.

Depresje nastolatków

CELE: Po przeprowadzonych zajęciach wychowanek powinien:

– Wiedzieć, co to jest depresja

– Wiedzieć, jak się objawia

– Znać przyczyny

– Wiedzieć, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach i zapobiegać depresji

– Wzmocnić poczucie własnej wartości

METODY I TECHNIKI PRACY: wykład, dyskusja, test, ćwiczenie – „gra w karty”, ćwiczenie „Mój styl życia”

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: karty z ćwiczeniami, mazaki

Scenariusz przedstawienia „Żeby zdrowe zęby mieć”

POSTACI: DOKTOR ZĄBEK, PANI SZCZOTECZKA, KACZUSZKI, KACZOREK, MAGICZNE DRZEWO, KWASOWE POTWORY, DZIECI

SCENA: łąka pełna kwiatów, na środku stoi drzewo, na którym wiszą słodycze, w tle nagranie z odgłosami ptaków. Na scenę wchodzi Doktor Ząbek i jego asystentka Pani Szczoteczka

Poznajmy się – zajęcia integracyjne

Odbiorca: Uczestnikami zajęć są uczniowie 1 klasy gimnazjum na początku roku szkolnego. Tworzą25-osobowąklasęszkolną, która się nie zna. Mają13-14 lat. Zajęcia przewidziane zostały na lekcję wychowawczą lub wychowanie do życia w rodzinie; zajęcia są obowiązkowe.

Miejsce zajęć: sala szkolna

Czas zajęć:45 minut

PRACA Z DZIECKIEM Z NADPOBUDLIWOŚCIĄ PSYCHORUCHOWĄ I OPÓŹNIONYM ROZWOJEM MOWY

 W swoim artykule przedstawiam wyniki pogłębionego studium przypadku ucznia kl.I Jakuba oraz mojej dwunastomiesięcznej pracy z tymże chłopcem. Celem tej pracy była pomoc dziecku z opóźnionym rozwojem mowy i nadpobudliwością psychoruchową, a także ukazanie zabiegów, które logopeda może podjąć wobec ucznia, by nastąpiła poprawa jego podstawowych sprawności szkolnych.

Słucham i bawię się muzyką

„Dziecko ma potrzebę klimatu, chce świata pełnego oczarowań, a muzyka pozwala znaleźć się w tym świecie

                                                                                                                                                         (J.Katie Bromham)

PROGRAM AUTORSKI „Słucham i bawię się muzyką” w grupie dzieci 5-6 letnich Przedszkole nr 4

Zaświadczenie o publikacji w serwisie Wychowanie.pl

Wzór zaświadczenia o publikowaniu autorskich materiałów edukacyjnych w serwisie Wychowanie.pl

Zaświadczenie otrzymują nauczyciele, którzy przyślą do nas swoje materiały do publikacji.

Zaświadczenie o publikacji jest jednym z elementów awansu zawodowego.

Scenariusz godziny wychowawczej: Jednostka w obliczu przemocy

Wyobraź sobie, że znajdujesz się w zupełnie nowym miejscu i całkowicie nieznanym Ci otoczeniu. Na przykład znalazłeś/aś się nagle na bankiecie dyplomatycznym w japońskiej ambasadzie w Nowym Jorku. Jak będziesz się zachowywać? Skąd zaczerpniesz wiedzę, co należy w tym momencie robić, komu się ukłonić i jak spróbować dziwnych potraw, których nigdy dotąd nie widziałeś?

Wczesna diagnoza zdolności dziecka

Każde dziecko rodzi się z pewnymi uzdolnieniami. Każde dziecko przychodząc na świat jest wyjątkowe i każde przynosi ze sobą bagaż możliwości. Każdy człowiek ma możliwości osiągnięć w jakiejś dziedzinie, chodzi tylko o to, by w miarę wcześnie ujawnić je i dopomóc w ich rozwoju.

Baśń prawdę Ci powie….

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ DZIECIOM BAŚNIE, BAJKI I JAK WYBRAĆ TE NAJBARDZIEJ WARTOŚCIOWE ?

MOTTO: „.A mali czytelnicy, słuchacze mają własne apetyty, pasjonują się bajkami, komiksami i MYSZKĄ MIKI. Wzrusza ich los Ołowianego Żołnierzyka i Psa, który podróżował pociągiem. Marzą o balu, na którym był KOPCIUSZEK i o zabiciu żarłocznego smoka. Równocześnie pragną podróży samolotem i posiadania własnej lalki. A to wszystko dzieje się dzięki czytaniu książek, dzięki wspaniałej wyobraźni. Nasi milusińscy tęsknią za zwykłością i niezwykłością..” 

                                                                                                                                                                             ALICJA UNGEHENER

Scenariusz lekcji przyrody do klasy IV. Temat: Porozmawiajmy o miłości, przyjaźni i asertywności

Zakres treści programowych: 

Dojrzewanie psychiczne: pierwsza miłość, pierwsza przyjaźń, wprowadzenie pojęcia asertywność.

Cele nauczania:

a) wiadomości: uczeń, zna pojęcia takie jak: miłość, pierwsza miłość, przyjaźń oraz asertywność.

b) umiejętności :uczeń, umie wykorzystać swoją wiedzę w życiu codziennym, uczeń, umie wymienić cechy dobrego przyjaciela,

c) postawy: uczeń, doskonali właściwą komunikacje w zespole klasowym oraz pracę z podręcznikiem

 

Metoda 18 struktur wyrazowych stosowana w pracy z dzieckiem dyslektycznym

Dysleksja rozwojowa, czyli specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, to zaburzenie, które ujawnia się najczęściej w okresie dzieciństwa, na początku nauki czytania i pisania. Dlatego też musi być ono odróżnione od dysleksji nabytej, rozumianej jako zaburzenie czytania u osób dorosłych, które wcześniej umiały czytać. Dysleksja nabyta dotyczy utraty opanowanej już umiejętności czytania na skutek uszkodzenia mózgu. [Bogdanowicz, Adryjanek 2005]

RECENZJA: Temple Grandin, Margaret M. Scariano – „Byłam dzieckiem autystycznym”

Książka skłania do refleksji nad swoim postępowaniem, pomoże wykorzystać własne słabości oraz ograniczenia w sposób kreatywny.

Wykorzystanie komputera we wspomaganiu nauczania matematyki w klasie V

Wykorzystanie komputera we wspomaganiu nauczania matematyki w klasie V. 

Wzmocnienia jako przykład wskazówek, które podnoszą efektywność uczenia

Efektywność uczenia poprawia między innymi przekazywanie uczniom informacji zwrotnych odnośnie ich pracy na lekcjach, czynionych postępów, nabywanej wiedzy. Powinna ona zawierać dobre elementy pracy, ale także co wymaga poprawienia bądź włożenia dodatkowego wysiłku, jak powinni poprawić swoją pracę oraz w jakim kierunku powinni pracować dalej. Warto, by informacje te przekazywane były regularnie.

Zasady zamieszczania

Portal Wychowanie.pl umożliwia wszystkim chętnym publikowanie swoich prac, artykułów, raportów i analiz. Poniżej prezentujemy warunki oraz zasady zamieszczania treści w serwisie. 

Nowości wydawnicze

b-czerwony

W trosce o dostosowanie naszych materiałów edukacyjnych do stale zmieniających się potrzeb uczniów oraz rozwoju otaczającej nas rzeczywistości, przygotowaliśmy zaktualizowaną wersję zestawów materiałów edukacyjnych do przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klas czwartych, piątych, szóstych i siódmych  szkoły podstawowej.

Seria Moje dorastanie to obecna propozycja zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów, którą przygotowała Bożena Strzemieczna, autorka materiałów edukacyjnych do przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie dla klas V i VI szkół podstawowych oraz I-III gimnazjów. Autorka znana jest ze współpracy z takimi wydawnictwami jak Pruszyński i S-ka, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne oraz Ośrodek Edukacyjny Taurus.

Seria Moje dorastanie składa się z:

*zeszytu ucznia z kartami pracy do klasy 4 (ZOBACZ SPIS TREŚCI I LEKCJĘ PRÓBNĄ: KLIK)

*przewodnika dla nauczycieli zawierającego materiały skorelowane z programem do klasy IV  i Zeszytami ucznia Moje dorastanie do klasy IV (w roku szkolnym 2017/2018 dostępnego w formie pliku pdf)

*zeszytu ucznia z kartami pracy do klasy 5 (ZOBACZ SPIS TREŚCI I LEKCJĘ PRÓBNĄ: KLIK)

*zeszytu ucznia z kartami pracy do klasy 6 (ZOBACZ SPIS TREŚCI I LEKCJĘ PRÓBNĄ: KLIK)

*przewodnika dla nauczycieli zawierającego materiały skorelowane z programem do klasy V i VI oraz Zeszytami ucznia do klasy V i klasy VI Moje dorastanie (ZOBACZ SPIS TREŚCI I LEKCJĘ PRÓBNĄ: KLIK)

*zeszytu ucznia do klasy 7 (ZOBACZ SPIS TREŚCI I LEKCJĘ PRÓBNĄ: KLIK)

*przewodnika dla nauczycieli zawierającego materiały skorelowane z programem do klasy VII i Zeszytami ucznia Moje dorastanie do klasy VII (w roku szkolnym 2017/2018 dostępnego w formie pliku pdf)

*programu nauczania klas V-VI (dostępny na naszej stronie internetowej do darmowego pobierania jako plik cyfrowy lub w wersji wydrukowanej dla osób składających zamówienie zbiorowe) – POBIERZ: KLIK

*programu nauczania dla klas IV-VIII zgodnego z nową podstawą programową (dostępny na naszej stronie internetowej do darmowego pobierania jako plik cyfrowy) POBIERZ: KLIK

Seria Moje dorastanie wychodzi naprzeciw dzisiejszym potrzebom nastolatków. Porusza nowe zagadnienia i problemy, jak bezpieczeństwo w Internecie czy prześladowanie w szkole, jednocześnie omawia podstawowe zagadnienia, wyznaczone w podstawie programowej dla przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie.

Moje dorastanie to nowy etap w naszej działalności. Mamy nadzieję, że zdecydują się Państwo „dorastać” razem z nami. Od czwartej klasy szkoły podstawowej.

Nowości w materiałach edukacyjnych Moje dorastanie:

– Nowa szata graficzna, bardziej przyjazna dla uczniów i nauczycieli,

– Tematyka dostosowana do dzisiejszych czasów, problemów i potrzeb nastolatków,

– Więcej zadań „technicznych” dla uczniów (puzzle, gry),

– Ciekawe Karty Pracy, czyli zadania dostępne na ostatnich stronach zeszytu ucznia,

– Przejrzysty i rozszerzony przewodnik dla nauczycieli, który zastępuje scenariusz nauczania. W proponowanym przez nas przewodniku nauczyciele prowadzący zajęcia wychowania do życia w rodzinie znajdą potrzebne porady, szczegółowe propozycje organizacji lekcji zgodne z materiałami w Zeszycie ucznia oraz proponowane materiały pomocnicze, w tym audiowizualne.

Zestaw edukacyjny Moje dorastanie stanowi kompletny cykl wydawniczy. W planach mamy także zeszyty ćwiczeń i scenariusze do klasy 8 szkoły podstawowej.

Wydawcą zeszytu ucznia, przewodnika dla nauczycieli oraz programu nauczania jest Taurus Edukacja i Kultura.

Zapraszamy księgarnie z całej Polski do współpracy z naszym wydawnictwem. Oferujemy atrakcyjne warunki współpracy.

ZAKUPY POJEDYNCZYCH EGZEMPLARZY W NASZYM SKLEPIE 

Przewodnik  Moje dorastanie – ważne informacje

 

W roku szkolnym 2017/2018 obowiązują dwie podstawy programowe:

  • dla klasy IV i klasy VII – nowa podstawa programowa,
  • dla klasy V i klasy VI – stara podstawa programowa.

W związku z tym,  do wydawanych przez nas zeszytów ucznia Moje dorastanie dla klasy IV i Moje dorastanie dla klasy VII,  proponujemy nauczycielom BEZPŁATNE przewodniki (scenariusze lekcji) w formie pdf  – oddzielny plik dla klasy IV i oddzielny plik dla klasy VII.

Nauczyciele, którzy dokonają  zakupu zeszytów ucznia (do klasy IV lub/i do klasy VII) poprzez nasz sklep internetowy,  proszeni są o złożenie zamówienia na przewodnik oraz podanie adresu mailowego,  na który zostanie przesłany zamówiony plik.  Należy to wpisać w rubryce „uwagi do zamówienia” (rubryka pojawia się podczas finalizacji zamówienia w sklepie internetowym).

Osoby, które chcą dokonać zamówienia  zeszytów ucznia w innej formie (telefonicznie lub mailowo) mogą również otrzymać przewodnik w formie pdf po uprzednim podaniu  adresu e-mail.

Na podany adres mailowy zostanie wysłany przewodnik  w formie pliku pdf.

Możemy wysłać Przewodnik w formie drukowanej (wydruk z drukarki) dla osób, które zaznaczą taką informację  w trakcie składania zamówienia.

 

SPRZEDAŻ DLA SZKÓŁ, HURTOWNI I KSIĘGARNI DROGĄ MAILOWĄ: 

  1. Prosimy przesyłanie drogą mailową dokumentu zamówienia zawierającego dane firmowe (NIP, REGON, dokładny adres do wysyłki);
  2. Sprzedaż podręczników następuje zgodnie z załączonym cennikiem;
  3. Koszty przesyłki zgodnie z załączonym cennikiem/uzależnione są od ilości zamówionych egzemplarzy;
  4. Zamówione podręczniki wysyłamy za zaliczeniem pocztowym;
  5. Czas realizacji zamówienia — ok. 3-7 dni.

bezpośredni kontakt: wychowanie@wychowanie.pl