Autor: admin

Author
Administrator
Admin Articles
Sprawdzamy potrzeby uczniów przez projekt NESTT
Razem z instytucjami z Rumunii, Belgii i Portugalii sprawdzamy potrzeby edukacyjne uczniów w krajach Unii Europejskiej. Projekt NESTT nabiera rozpędu.
Więcej
SPIS TREŚCI: Moje dorastanie – klasa IV
Wychowanie do życia w rodzinie w tym roku szkolnym znajdzie się w planie lekcyjnym już od IV klasy. Moje dorastanie to nasza propozycja do tego przedmiotu. Prezentujemy Państwu przykładową lekcję oraz spis treści Zeszytu ucznia do klasy IV szkoły podstawowej z serii Moje dorastanie. Wydawnictwo ukazuje się w związku z reformą edukacji od roku szkolnego 2017/2018.
Więcej
SPIS TREŚCI: Moje dorastanie – klasa VII
Moje dorastanie to nasza propozycja do wychowania do życia w rodzinie. Prezentujemy Państwu przykładową lekcję oraz spis treści Zeszytu ucznia do klasy VII szkoły podstawowej z serii Moje dorastanie. Wydawnictwo ukazuje się w związku z reformą edukacji od roku szkolnego 2017/2018.
Więcej
Szkoła podstawowa: Programy nauczania dla klasy V-VI
W roku szkolnym 2017/2018 dla klas 5 i 6  nadal obowiązują programy nauczania i materiały edukacyjne (Zeszyty ucznia) wg starej podstawy programowej. Zapraszamy do korzystania z naszych propozycji: Zeszytu ucznia Moje dorastanie do klasy V Zeszytu ucznia Moje dorastanie do klasy V Poradnika dla nauczyciela Więcej informacji TUTAJ Informujemy, że programy nauczania dopuszcza do użytku […]
Więcej
Program nauczania wychowania do życia w rodzinie klas IV-VIII
Prezentujemy i polecamy do realizacji wychowania do życia w rodzinie w szkołach podstawowych Program nauczania wychowania do życia w rodzinie w klasach IV-VIII Moje Dorastanie. Program WDŻ został dostosowany do nowej podstawy programowej. Podstawa prawna – procedura dopuszczania programów nauczania (Ustawa o Systemie Oświaty Art.22a.1.): Nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi przedszkola lub szkoły program […]
Więcej
Nowa podstawa programowa
PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE   II etap edukacyjny: klasy IV-VIII   Indywidualna i społeczna wartość rodziny, zarówno w swej strukturze, jak i podejmowanych funkcjach, czyni przygotowanie do jej założenia zadaniem o wyjątkowym znaczeniu. W jego realizacji uczestniczy również szkoła mająca istotny udział w przekazywaniu wiedzy, kształtowaniu umiejętności i postaw. Nauczyciele, realizując […]
Więcej
Reforma edukacji z „Moim Dorastaniem”. Nasza oferta do wychowania do życia w rodzinie
W związku z nadchodzącą reformą edukacji, obejmującą wychowanie do życia w rodzinie w klasach IV i VII szkoły podstawowej, oferujemy Państwu nowe materiały dydaktyczne zgodne z nową podstawą programową.
Więcej
Jak realizowany jest w szkołach przedmiot wychowanie do życia w rodzinie?
Wraz z wejściem poprzedniej reformy do szkół, w roku 1999,  wprowadzono nowy przedmiot – wychowanie do życia w rodzinie. Poprzedziły to dyskusje: czy w ogóle należy go wprowadzać? jak ma się nazywać? jakie treści powinna zawierać podstawa programowa? jakie kwalifikacje powinny mieć osoby prowadzące zajęcia? Kiedy już ustalono na najwyższych szczeblach wszystkie szczegóły, okazało się, […]
Więcej
Badamy europejskie potrzeby uczniów i nauczycieli
W ramach europejskiego projektu NESTT, w którym grodziskie stowarzyszenie Nowa Kultura i Edukacja współpracuje z instytucjami z Belgii, Rumunii i Portugalii, sprawdzamy potrzeby uczniów i nauczycieli na płaszczyźnie efektywnego nauczania i uczenia się. Efektem projektu będą filmy dokumentalno-informacyjne, ankiety, przewodnik oraz kurs internetowy przeznaczony dla nauczycieli.
Więcej
Scenariusz przedstawienia „Żeby zdrowe zęby mieć”
POSTACI: DOKTOR ZĄBEK, PANI SZCZOTECZKA, KACZUSZKI, KACZOREK, MAGICZNE DRZEWO, KWASOWE POTWORY, DZIECI SCENA: łąka pełna kwiatów, na środku stoi drzewo, na którym wiszą słodycze, w tle nagranie z odgłosami ptaków. Na scenę wchodzi Doktor Ząbek i jego asystentka Pani Szczoteczka
Więcej
Poznajmy się – zajęcia integracyjne
Odbiorca: Uczestnikami zajęć są uczniowie 1 klasy gimnazjum na początku roku szkolnego. Tworzą25-osobowąklasęszkolną, która się nie zna. Mają13-14 lat. Zajęcia przewidziane zostały na lekcję wychowawczą lub wychowanie do życia w rodzinie; zajęcia są obowiązkowe. Miejsce zajęć: sala szkolna Czas zajęć:45 minut
Więcej
O reformie edukacji – ciąg dalszy
Przedstawiamy Państwu informacje, które przekazała Pani Minister Edukacji Narodowej oraz posłowie uczestniczący w pracach komisji edukacji w dniu piątego września 2016. Nie dodajemy jako redakcja żadnego komentarza, podajemy jedynie suche fakty zanotowane podczas oglądania transmisji z sejmu.
Więcej
Nauczanie patriotyzmu? Tak. Tylko jak?
Nowa Pani Minister Edukacji planuje wprowadzić do szkół nauczanie patriotyzmu w ramach historii Polski. Sądzę, że większość nauczycieli zgadza się z tą decyzją, oceniając ją lepiej, niż planowane wprowadzenie odrębnego przedmiotu. Pytanie tylko – jak to osiągnąć, jak nauczyć patriotyzmu w dzisiejszych skomercjonalizowanych czasach? Jak oddzielić „patriotyzm” od „nacjonalizmu”? Jak przekonać młode pokolenie, że warto być […]
Więcej
PRACA Z DZIECKIEM Z NADPOBUDLIWOŚCIĄ PSYCHORUCHOWĄ I OPÓŹNIONYM ROZWOJEM MOWY
 W swoim artykule przedstawiam wyniki pogłębionego studium przypadku ucznia kl.I Jakuba oraz mojej dwunastomiesięcznej pracy z tymże chłopcem. Celem tej pracy była pomoc dziecku z opóźnionym rozwojem mowy i nadpobudliwością psychoruchową, a także ukazanie zabiegów, które logopeda może podjąć wobec ucznia, by nastąpiła poprawa jego podstawowych sprawności szkolnych.
Więcej
Słucham i bawię się muzyką
„Dziecko ma potrzebę klimatu, chce świata pełnego oczarowań, a muzyka pozwala znaleźć się w tym świecie”                                                                               […]
Więcej
Zaświadczenie o doskonaleniu umiejętności ICT
Zaświadczenie o doskonaleniu umiejętności ICT
Uczestnicząc w naszych kursach internetowych, kursanci otrzymują specjalne zaświadczenia o doskonaleniu swoich umiejętności wykorzystywania i i stosowania w swojej pracy technologii informacyjnej oraz komunikacyjnej.
Więcej
Zaświadczenie o ukończeniu kursu „Metody i formy pracy na godzinach wychowawczych oraz zajęciach wychowania do życia w rodzinie”
Zaświadczenie o ukończeniu kursu „Metody i formy pracy na godzinach wychowawczych oraz zajęciach wychowania do życia w rodzinie”
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu „Metody i formy pracy na godzinach wychowawczych oraz zajęciach wychowania do życia w rodzinie”. Nauczyciele, którzy zdecydują się na proponowana przez nas formę doskonalenia zawodowego otrzymują dwa zaświadczenia. Jedno z nich zamieszczone jest poniżej:
Więcej
Zaświadczenie o publikacji w serwisie Wychowanie.pl
Zaświadczenie o publikacji w serwisie Wychowanie.pl
Wzór zaświadczenia o publikowaniu autorskich materiałów edukacyjnych w serwisie Wychowanie.pl Zaświadczenie otrzymują nauczyciele, którzy przyślą do nas swoje materiały do publikacji. Zaświadczenie o publikacji jest jednym z elementów awansu zawodowego.
Więcej
Zaświadczenie o ukończeniu kursu „Kierowników wycieczek i obozów wędrownych”
Zaświadczenie o ukończeniu kursu „Kierowników wycieczek i obozów wędrownych”
Wszyscy uczestnicy naszego internetowego kursu otrzymują stosowne zaświadczenie. Poniżej prezentujemy wzór zaświadczenia o ukończeniu kursu „Kierowników wycieczek i obozów wędrownych”.
Więcej